寫文拯救C

中文，不光是一種語言，更是讓同學們頭痛不已的科目。無論是副學士還是大學生，中文基礎課程是所有Year 1同學終究逃不掉的惡夢。通常而言，這些科目的期末論文都是要你找一本書或文章，然後撰寫一篇學術論文，分析這篇文學作品。但對於剛踏入大專界的你，才剛脫離DSE沒多久，又如何懂得怎麼寫中文的學術論文呢？也許本文能夠幫的上你。

📖取材📖
通常而言，中文的文學作品莫過於以下幾類：古典小說、古代散文、詩、詞、曲、現代文學（1919-1949）、當代文學（1949-至今）等。所謂：「工欲善其事，必先利其器」，要寫一篇好的論文，前提要有好的取材。

選材最重要的一點就是興趣。以我個人為例，我不怎麼喜歡研究先秦的作品（《論語》、《詩經》、《楚辭》等），我就是覺得這類作品有很多大道理、而且語言也很濃縮，所以看起來頗辛苦。我比較喜歡做唐宋的詩、詞或者現代文學，這些作品至少我看得懂，而且自己對於現代文學的作家也比較有興趣。（例如：張愛玲、魯迅、茅盾這些）

此外，選材的篇幅也很重要。詩、詞的篇幅太短，通常來說我不會用一首詞/詩寫一篇論文，因為這樣我很難發揮。如果要寫詩詞，我多數會進行對比，例如：比較同一個作家有相同色彩的詩/詞作。至於小說，小說有不同的篇幅（長中短），若非必要，我真的不會做長篇小說，因為內容太多了。我會推薦中篇或者短篇小說。例如張愛玲的《傾城之戀》就是短篇小說，長度剛好。

案：散文也是個很好的選擇。長度適中，而且無論古代或現代都有散文作品，所以也適合作為作為學術論文的選材。

🤔定題🤔
選好文學作品後，下一步就是要構思論題。同通常會按照以下幾個方法構思：

（1）作品 / 作者特色
每個作家都有個人的寫作特色，而他們筆下的作品也具有相應的色彩。比如說張愛玲筆下的故事都有荒涼、蒼涼的色彩，但呈現出來又有種「舉重若輕」的感覺；茅盾的作品不乏有主題先行的特色，作品是為了呈現他的政治理念而寫的。

所以說，定題目的時候你可以按照該作品本身的特點 / 作者本身的寫作風格，構思論題。例如：張愛玲筆下女性的命運與價值——論《金鎖記》

（2）作品對比
如果說，光寫一部作品你覺得不足夠的話，其實對比作品也是一個不錯的選擇。你可以對比「相同作者的不同作品」或「不同作者的不同作品」。舉個例如：對比魯迅的《祝福》與《故鄉》，這兩部作品都是魯迅筆下的鄉土文學，因此具有相同和相異的地方。

「不同作者的不同作品」：
例如：詩中有畫，畫中有詩——對比王維《山居秋暝》和杜甫《絕句》
兩首作品都是分析詩作中的畫面感（可以分析相同、相異、色彩等）

（3）文學批評
文學批評通常有幾種：社會歷史批評、印象批評、心理批評、文體批評、文本批評、性別批評、文化批評等。同學可以透過這些批評手法，構思你的論文方向。

比如說：性別批評可以分析女性書寫，剛才所說張愛玲的女性書寫就是一個很好的例子。然後心理批評就可以用到佛洛伊德的潛意識、顯意識等西方心理學理論，然後分析作品中人物的想法。例如：郁達夫的自卑心理——論《沉淪》等。

（4）修辭分析
如果你覺得以上的定題方式太複雜，不適合你的話。沒關係，你還可以用最簡單的方法——修辭分析，也就是分析文學作品中的寫作手法、修辭等內容。例如：比喻、意象、呼應這些。

✏️語言色彩✏️
定好題目、寫好大綱之後，就要開始寫字了。有點要提醒大家，書寫的時候請不要投放過多的文言色彩。先前我點評一位同學的學術論文，他整篇論文都是「之乎者也矣焉哉」這些充滿文言色彩的語調。老實說，這篇是學術論文，不是文學創作，請書寫白話文，不要這麼文謅謅。

最後，如果看完這篇文章後，你對於自己那篇中文學術論文還是絲毫沒有頭緒的話。別擔心，你可以找 @essayC 的團隊幫忙。加油！